Berdirinya Sekolah

SMA Negeri 1 Bantarsari didirikan pada tahun 2005 yang merupakan kelas jauh (KJ) dari SMA Negeri 1 Sidareja. Pimpinan sekolah yang pernah bertugas di SMA Negeri 1 Bantarsari sejak awal berdiri adalah :

1. Drs. Sarto Periode tugas 2005 - 2006
2. Drs. Kunto Ariwibowo Periode tugas 2006 - sekarang

Keadaan personil sekolah

Nama

1. Drs. Kunto Ariwibowo Kepala Sekolah
2. Miftahudin, S. Ag Pend. Agama
3. Suprayitno, S. Pd Guru Kewarganegaraan
4. Sugeng Kiswanto, S. Pd Guru Sosiologi
5. Bambang Dwi N, S. Pd Guru penjaskes
6. Hartini, S. Pd Guru Kimia dan Fisika
7. Ari Widayati, S.S Guru B. Jawa
8. Kusriyatin, S. Pd Guru BK
9. Rita Mihrati, S. Pd Guru BK
10. Dra. Sri Wuryani Guru Biologi
11. Andriana W, S. Pd Guru Akuntansi
12. Wahyu Eddy Purwoko, S. Pd Guru AP dan TIK
13. Sujining, S. Pd Guru sejarah
14. Drs. Y. Sunarta Guru Bahasa Indonesia
15. Edi Suparman, S. Pd Guru PKn
16. Novi Frestianti, S. Pd Guru Bahasa Inggris
17. Tri Eko Purnomo, S. Pd Guru Geografi
18. Sri Mulyani, S. Pd Guru Ekonomio
19. Rakhmat TP, S. Pd Guru B. Indonesia
20. Maryana, S. Pd Guru Sejarah
21. Saefulloh, S. Ag Guru Seni
22. Erry Budi W, S. Pd Guru Conversation
23. Lantik Tri Y, S. Pd Guru Matematika
24. Umi Atikoh, SE Guru Ekonomi
25. Nurjanah Guru TIK
26. Inayatul Khoeriyah, S. Si Guru Fisika
27. Ahmad Husin, S. Sos Kepala Tata Usaha
28. Noviar Iqbal Fadholi staf TU
29. Munarif Baharudin staf TU
30. Wiwit Sumanti staf TU
31. Agus Cahyono staf TU
32. Musafah pesuruh

visi dan misi sma negeri 1 bantarsari

Visi, Misi dan Tujuan Sekolah

Visi Sekolah

Visi SMA Negeri 1 Bantarsari adalah sekolah sebagai pusat pendidikan menengah di daerah sekitar dengan pengembangan nilai ilmiah, budaya dan keagamaan.

Misi Sekolah

1. Mengembangkan pembelajaran dan bimbingan secara efisien dan efektif.
2. Menumbuhkan semangat keunggulan kepada seluruh warga sekolah.
3. Mengembangkan sikap ilmiah, berbudaya dan religius.
4. Menumbuhkan semangat kebangsaan, bernegara dan cinta tanah air.

Sasaran Sekolah

1. Terciptanya lulusan yang benar-benar bermutu dan siap mengikuti pendidikan tingkat lanjut ataupun terjun di masyarakat.
2. Tecapainya target pembelajaran baik yang bersifat intrakuliner maupun ekstra kuliner.
3. Tercapai suasana kondusif, tentram dan dinamis di lingkungan sekolah, masyarakat dan instansi terkait.
4. Terlaksananya berbagai kegiatan yang mendorong tumbuhnya sikap ilmiah, berbudaya dan religius.
5. Terlaksananya berbagai kegiatan yang mendorong tumbuhnya semangat kebangsaan, bernegara dan cinta tanah air